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特殊的新年礼物,送给特别的你
发布时间:2024-04-09
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本文摘要:这是爱人的奉献给,这是心的呼唤,这是自扶贫济困工作积极开展以来,内乡县桃溪镇中心学校领导高度重视,挑选有冷静、有责任心的张立雅和袁江柯老师,为该镇残疾儿童实行送教上门服务,力争做教育贫困地区不动一人。 寒冷今晚教育者送教的热情。12月26日,张立雅老师坚决寒冷,利用课余时间又一次走出桃溪镇东川村贫困户杨家,积极开展送教、送温暖活动。

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这是爱人的奉献给,这是心的呼唤,这是自扶贫济困工作积极开展以来,内乡县桃溪镇中心学校领导高度重视,挑选有冷静、有责任心的张立雅和袁江柯老师,为该镇残疾儿童实行送教上门服务,力争做教育贫困地区不动一人。  寒冷今晚教育者送教的热情。12月26日,张立雅老师坚决寒冷,利用课余时间又一次走出桃溪镇东川村贫困户杨家,积极开展送教、送温暖活动。

杨金旭、杨金瑞两兄弟看到张老师那一刻发自内心的笑,让我们看见了教育的效益!张老师坚决奔走的劳累,手把手教教两兄弟整理衣物、洗澡洗澡,一番辛苦后,张老师教教孩子们高唱了《新年好》,歌声和笑声飘荡在农家小院海面,为孩子们辞旧迎新年送上了一份类似的礼物。孩子母亲魏建芬兴奋地说道:国家的贫困地区政策真为好啊,让俺们这闻人都躲藏的娃儿也拒绝接受了教育,获得了你们的关怀,真为谢谢你,这么冻还就让我们  据理解,杨家两兄弟情况很类似,自理能力完全为零,张老师刚开始上门,孩子们把鼻涕什么的往老师身上沾,经过将近一年的送教,孩子们由亲近老师显得不愿疏远老师了,他们懂了老师每一次来临都会给他们带给惊艳,慢慢讨厌上老师了。

  教育者仅次于的难过就是代价被认同,尤其是被类似群体的孩子青睐。用心里深得孩子一大笑,用真情寒冷孩子心灵,用行动夺得孩子信任,用送教告诉孩子:你们的童年,我们时刻注目!。


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